একটি কার্যকর কোর্স সিলেবাস প্রস্তুতি

এই প্রশ্নটি এমন কোর্স সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করছে না যা মঙ্গা বা এনিমে কীভাবে তৈরি করা যায় তা শেখায় না, তবে ইংরেজি সাহিত্যের অনুরূপ কোর্সের পাঠ্যক্রম। এই জাতীয় কোর্সটি বিভিন্ন সময়সীমার এবং ঘরানার প্রতিনিধিত্বমূলক কাজগুলি এবং তাদের সাংস্কৃতিক ও সামাজিক প্রভাব অধ্যয়ন করে অ্যানিম এবং মঙ্গার ইতিহাস এবং সংস্কৃতি শেখাত।

উত্তরে নিম্নলিখিতটি বিবেচনা করা উচিত:

• কোনও পূর্বের ম্যাঙ্গা এবং এনিমে এক্সপোজার বা জাপানি ভাষার প্রয়োজন নেই।
• কোর্সে এক বা দুটি সেমিস্টার (8-16 সপ্তাহ) নেওয়া উচিত। প্রতি সপ্তাহে, শিক্ষার্থীদের সাপ্তাহিক স্কুলে 3-4 ঘন্টা এবং বাড়ির কাজ করার জন্য কিছু অতিরিক্ত সময় ব্যয় করা উচিত।
• কোর্সের ফর্ম্যাটটি লেকচার + সেমিনার হওয়া উচিত, যেখানে বক্তৃতা প্রভাষক দ্বারা উপস্থাপনার আকার ধারণ করে এবং সেমিনারগুলি নির্বাচিত কাজগুলি পড়া, দেখার এবং বিশ্লেষণ নিয়ে গঠিত। হোমওয়ার্ক কেবল সেমিনারগুলির জন্য প্রস্তুত করার জন্য নির্বাচিত কাজগুলি পড়ার এবং দেখার বিষয়ে হওয়া উচিত।
• কোর্সটি সম্ভবত অনলাইন শিক্ষার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত হবে তবে এটি উত্তরের সীমাবদ্ধ ফ্যাক্টর হওয়া উচিত নয়।

কোর্স শেষ করার পরে, শিক্ষার্থীদের উচিত:

• এনিমে এবং ম্যাঙ্গা কী তা, কোথায় এটি শুরু হয়েছিল এবং কীভাবে এটি জনপ্রিয় হয় তা জেনে নিন
• সর্বাধিক উল্লেখযোগ্য উদাহরণগুলি এনিমে এবং মঙ্গায় কাজ করে দেখেছেন এবং পড়েছেন (অগত্যা পুরো সিরিজ নয়)
• বিভিন্ন পিরিয়ড, জেনার এবং উভয় এনিমে এবং মঙ্গা শৈলী বুঝতে understand
• অন্যান্য টিভি শো, সিনেমা এবং বই এবং গ্রাফিক উপন্যাসগুলিতে এনিমে এবং মঙ্গা ক্লাসিকের স্পষ্ট উল্লেখগুলি ধরুন
• নিজের জন্য মঙ্গা এবং এনিমে নির্বাচন করতে সক্ষম হন যা তারা পড়তে / দেখতে এবং উপভোগ করতে পারে

উত্তরে কোন ফর্ম্যাট দেওয়া উচিত?

• কোর্সের একটি পাঠ্যক্রম
• প্রতি সপ্তাহের বর্ণনার একটি শিরোনাম থাকতে হবে (যেমন: "মাঙ্গা এবং অ্যানিমের ইতিহাস" বা "মিয়াজাকির কাজ ও প্রভাব") এবং বিবরণ নিজেই, একটি ছোট অনুচ্ছেদ এবং উল্লেখযোগ্য প্রস্তাবিত কাজগুলি পড়তে এবং দেখার জন্য।

বিদ্যমান কোর্স

নিম্নলিখিত কোর্সগুলি অনুপ্রেরণা হিসাবে কাজ করতে পারে:

• https://www.coursera.org/course/comics

11

• এটি এখনও শিল্প ইতিহাসের অধীনে থাকবে, তবে আমি ধারণা করি যে এটি জাপানি অ্যানিমেশনের ইতিহাস, বিকাশ এবং সাংস্কৃতিক তাত্পর্যটির উপর গভীর জোর দেবে। আমি আশা করব সেখানে অ্যানিমের উদ্ভবের বিশ্লেষণ হবে এবং এটি সাংস্কৃতিক প্রভাবগুলি ... বিশেষত যদিও ডাব্লুডাব্লুআইআই, দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ পরবর্তী, এবং বিংশ শতাব্দীর মধ্যভাগে (জাপানের দিকে মনোযোগ দিয়ে), এনিমে এবং প্রভাবের উল্লেখযোগ্য উদাহরণগুলিকে স্পর্শ করে artistsতিহাসিক প্রসঙ্গে মিডিয়াম এবং শিল্পের শিল্পী / প্রযোজক।
• শুধু কৌতূহল, এখানে কি পশ্চিমা কমিকসের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় কোর্স রয়েছে?
• প্রাসঙ্গিক মেটা পোস্ট: মেটা.অ্যানিম.স্ট্যাকেক্সেঞ্জার / প্রশ্নস / ৯৮২ / /
• @ নোকো সবচেয়ে কাছের আমি খুঁজে পেতে পারি এটি একটি কোর্সেরা কোর্স (কোর্স.আর। / কোর্স / কমিক্স) রয়েছে।
• আমি পরীক্ষার ভিত্তিতে এই প্রশ্নটি আবার খুলছি। সমস্ত উত্তরদাতাদের: আপনার উত্তরের উদ্দেশ্য রাখার চেষ্টা করুন এবং যখনই সম্ভব উত্সগুলি উদ্ধৃত করুন। আপনি যদি এমন কোর্সে ভর্তিচ্ছু শিক্ষার্থী হন তবে আপনি কোর্স থেকে বেরিয়ে আসতে চাইবেন তা চিন্তা করুন

পড়ার আগে কিছু নোট

এটি একটি কাল্পনিক কোর্স যা আমি তৈরি করেছি। আমি মনে করি এটি একটি টার্মের জন্য বিষয়টির একটি বিস্তৃত সংক্ষিপ্ত বিবরণ দেয়, তবে আমি মনে করি যদি আরও গভীরতর জ্ঞানের প্রয়োজন হয় তবে এটি দুটি মেয়াদী কোর্সে সহজেই প্রসারিত হতে পারে।

আমি সপ্তাহে দু'বার 1 ঘন্টা বক্তৃতা, পুরো স্ক্রিনিং করার জন্য সেমিনারে পর্যাপ্ত সময় এবং একজন জ্ঞানী প্রভাষককে ধরে নিচ্ছি। আসল প্রশ্ন দ্বারা বর্ণিত হিসাবে একটি সেমিস্টারে 8 সপ্তাহ রয়েছে।

কোর্সটি ফিল্ম, মিডিয়া স্টাডি বা অনুরূপ বিষয়ে অধ্যয়নরত নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নির্বাচনী হতে পারে।

এটি আলোচনার ফোরাম এবং রেকর্ড করা বক্তৃতা / সেমিনারগুলির মাধ্যমে একটি অনলাইন কোর্সে সহজেই গ্রহণযোগ্য হতে পারে।

অবশ্যই পাঠ্যক্রম

প্রথম সপ্তাহ: এনিমে / মঙ্গা সংস্কৃতির পরিচয়

• বক্তৃতা
  • এ - কোর্সের পরিচিতি এবং এর লক্ষ্যগুলি, সিলেবাস এবং সম্পর্কিত আইটেমগুলির সংক্ষিপ্ত বিবরণ
  • বি - এনিমে বনাম কার্টুন, পার্থক্য এবং ইতিহাসের সংক্ষিপ্ত বিবরণ
• সেমিনার - একটি স্বতন্ত্রভাবে "কার্টুনিশ" শো এবং একটি স্বতন্ত্রভাবে "এনিমে" শো উভয়ের একটি পর্ব দেখুন - (প্রস্তাবিত লুনি টুনস বনাম কার্ডক্যাপ্টর সাকুরা)। কম ক্লিয়ার-কাট তুলনা নিয়ে আলোচনা করুন এবং ফলোআপ করুন (প্রস্তাবিত: অবতার: শেষ এয়ারবেন্ডার)
• হোমওয়ার্ক - এন / এ :)

দ্বিতীয় সপ্তাহ: ওয়েস্টার্ন ওয়ার্ল্ডে এনিমে

• বক্তৃতা
  • এ - মূলধারার এনিমে - hibিবলি, পোকেমন
  • বি - বিস্তৃত আগ্রহ - ক্রাঙ্কাইরোল, উল্লম্ব প্রকাশনা
• হোমওয়ার্ক - একটি ছাত্র-নির্বাচিত অনুবাদিত অ্যানিমেটেড ফিল্ম দেখুন এবং পর্যালোচনা করুন যা পশ্চিমা অনুষ্ঠানগুলি থেকে পৃথক সাংস্কৃতিক পার্থক্য প্রদর্শন করে।
• সেমিনার - প্রভাষক-বাছাই করা চলচ্চিত্রটি দেখুন এবং শ্রেণীর সাথে একটি ইন্টারেক্টিভ আলোচনামূলক সাংস্কৃতিক পার্থক্য ইত্যাদি রয়েছে (প্রস্তাবিত: মাই নেবার টোটারো এর জনপ্রিয়তা এবং সংস্কৃতির বিপরীতে [আত্মার বিশ্বাস ইত্যাদি) "

3 তম সপ্তাহ: অ্যানিম / মাঙ্গার ধরণ এবং তাদের বিকাশ

• বক্তৃতা
  • এ - এনিমে / মঙ্গা জেনারগুলি এবং তাদের সম্পর্কিত ট্রপস এবং বৈশিষ্ট্যগুলি
  • বি - গেকিগা মুভমেন্ট, মো এবং এর মধ্যে কয়েকটি ধারার ইতিহাস
• হোমওয়ার্ক - গেকিগা লেখকের একটি কাজ পড়ুন এবং পর্যালোচনা করুন (প্রস্তাবিত ওসামু তেজুকা)
• সেমিনার - বিভিন্ন ঘরানার মধ্যে সুপরিচিত শিরোনামগুলির পর্বগুলির স্ক্রিনিং। (প্রস্তাবিত "নাবিক মুন", "নারুটো", "গুন্ডাম")

চতুর্থ সপ্তাহ: অ্যানিম ও মঙ্গা ওয়ারটাইমের সময়

• বক্তৃতা:
  • এ - জাপান এবং ডাব্লুডব্লিউআইআই সম্পর্কে পটভূমি তথ্য
  • বি - একটি রাজনৈতিক মাধ্যম হিসাবে মঙ্গা
• সেমিনার - "দ্য ফায়ারফ্লাইসের গ্রেভ", "দ্য উইন্ড রাইজস" বা অন্যান্য উপযুক্ত আইটেমের স্ক্রিনিং
• হোমওয়ার্ক - এই সময়কাল থেকে প্রভাষক-নির্বাচিত যুদ্ধ-থিমযুক্ত মঙ্গা পড়ুন (তেজুকার প্রস্তাবিত মেগাওয়াট)।

5 তম সপ্তাহ: শৈল্পিক শৈলীর বিবর্তন

• বক্তৃতা:
  • এ - শৈল্পিক শৈলীর ইতিহাস - 1999 এর দশকের নম্র সূচনা
  • বি - শৈলীতে সাম্প্রতিক পরিবর্তনগুলি - 1990 এর উপস্থাপনা
• সেমিনার - বিভিন্ন সময়সীমার সাথে সাম্প্রতিক শোগুলির তুলনা করা এবং বিপরীত করা (প্রস্তাবিত: "সরু মাসামুনে", "দোরামোন", "রণমা ১/২", "আকিরা", "কে-অন")
• হোমওয়ার্ক - প্রবন্ধটি একটি আধুনিক এনিমে তুলনা করে 1990-এর পূর্বের এনিমে

ষষ্ঠ সপ্তাহ: এনিমে উত্পাদন প্রক্রিয়া

বিঃদ্রঃ: লেকচারার যদি পছন্দ করেন তবে Week ষ্ঠ সপ্তাহের সপ্তাহের বর্ধিত আলোচনার মাধ্যমে প্রতিস্থাপন করা যেতে পারে

• বক্তৃতা:
  • এ - একটি এনিমে অধিগ্রহণ, পিচ, সমর্থন। বক্তৃতা দ্বিতীয়ার্ধ উত্পাদন প্রক্রিয়া বর্ণনা করতে
  • বি - উত্পাদন প্রক্রিয়া নিয়ন্ত্রক, বিক্রয় এবং প্রচার
• সেমিনার - বিভিন্ন কাজকর্মের একটি পরিদর্শন, কীভাবে তারা সফল হয়েছে বা ব্যর্থ হয়েছে তার কারণ বিশ্লেষণ করে (সাফল্যের জন্য "নিয়নিয়া: ব্লু ওয়াটারের সিক্রেট" প্রস্তাবিত)
• হোমওয়ার্ক - ব্যবসায়িক সাফল্যে এনিমে অবদানের কারণগুলির প্রতিবেদন লিখুন

সপ্তাহ 7: আখিবিহার, ওতাকু এবং আনিমেজকে ঘিরে আবেগময় সংস্কৃতি

• বক্তৃতা
  • এ - কসপ্লে, কনভেনশনস
  • বি - ওটাকু, সামাজিক কলঙ্ক, "উইবুস" / "ওয়াপানিজ"
• সেমিনার - কনভেনশন রেকর্ডিংয়ের স্ক্রিনিং (পূর্ব এবং পশ্চিম উভয়) এবং ওটাকু সাক্ষাত্কার (এই বিষয়টিকে কভার করে এমন বেশ কয়েকটি ডকুমেন্টারি রয়েছে) - পরে optionচ্ছিক আলোচনার সাথে।
• হোমওয়ার্ক - এন / এ

৮ ম সপ্তাহ: এনিমে ক্রমবর্ধমান সর্বব্যাপী

• বক্তৃতা:
  • এ - সরকারী পোস্টারগুলিতে এনিমে স্টাইলিজম, বিজ্ঞাপন, প্রতিদিনের জাপানে উপস্থিতি বৃদ্ধি
  • বি - রিভিশন লেকচার (মেয়াদ শেষে পরীক্ষা অনুমান করে)
• সেমিনার - এন / এ
• হোমওয়ার্ক - এন / এ

মূল্যায়ন:

চূড়ান্ত গ্রেড অর্জনের জন্য আমার কাছে পরীক্ষার নম্বরগুলিতে কোর্সওয়ার্কের 50:50 এর অনুপাত থাকবে। এই পরীক্ষায় কোর্সের প্রতিটি বিভাগের বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করে আড়াই ঘন্টা পরীক্ষা করা হবে। অভিনবত্বের জন্য অতিরিক্ত চিহ্ন সহ কোর্স ওয়ার্ক বিতরণযোগ্যতার গুণমানকে গ্রেড করা হবে।

একটি অনলাইন কোর্সের সাথে, সেটআপ অনুসারে এটি সামঞ্জস্য করা যেতে পারে।

অতিরিক্ত রিডিং মেটেরিয়া প্রস্তাবিত

• Http://mechademia.org/ এর নির্বাচিত খণ্ডগুলি
• এনিমে: জন ক্লিমেটসের একটি ইতিহাস
• জাপানের এক গিখ: হ্যাঙ্গার গার্সিয়া দ্বারা মঙ্গা, অ্যানিম, জেডএন, এবং চা অনুষ্ঠানের ভূমি আবিষ্কার করা
• হায়ু মিয়াজাকি লিখে স্টার্টিং পয়েন্ট
• ইয়িশিরো তাতসুমির একটি বিচ্ছিন্ন জীবন

আমি এই কোর্স থেকে বেরিয়ে যাব?

শিক্ষার্থীরা, এই কোর্সের পরে, সক্ষম হতে পারবে:

• এনিমে এবং পাশ্চাত্য মিডিয়াগুলির মধ্যে পার্থক্যের প্রশংসা করুন
• মিডিয়া চারপাশে সংস্কৃতি বুঝতে
• মিডিয়ার মধ্যে জেনার প্রকারগুলি বুঝতে tand
• এনিমে বিভিন্ন সময়কাল সনাক্ত এবং আলোচনা করতে সক্ষম হন
• অন্যান্য মিডিয়াতে অনেক এনিমে রেফারেন্স সনাক্ত করুন

5

• দয়াবান হোন, আমি একযোগে এটি লিখেছি: পি
• কিছু বিবেচনা করার বিষয়: আপনার কোর্সটি কোন শিক্ষাগত বিষয়ের অধীনে আসবে? শিল্প? ইতিহাস? ফিল্ম? ভাষা? যখন কেউ এই কোর্সটি গ্রহণ করেন (গ্রীষ্ম? বৈকল্পিক হিসাবে? এটি অনলাইনে দেওয়া হবে (উদাহরণস্বরূপ কোর্সেরা])? কীভাবে সব শেষে টাই হয়? আপনি কীভাবে আপনার শিক্ষার্থীর অগ্রগতি অ্যাক্সেস করবেন? শিক্ষার্থীরা কি একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে? ক্লাসের বাইরে ক্লাসে? খেয়াল করুন যে কলেজের সেমিস্টারগুলি 14 এবং 16 সপ্তাহের। গ্রীষ্মকালীন সেমিস্টারগুলি সংক্ষিপ্ত এবং আরও বৈচিত্রময়; কিছু 3 বা 4 সপ্তাহ থেকে 10 বা 12 সপ্তাহ স্থায়ী সঙ্গে।
• উপরের প্রশ্নে বর্ণিত হিসাবে আমি 8 সপ্তাহ হতে একটি সেমিস্টার নিয়েছি। আমি কল্পনা করতে পারি যে কোর্সটি ফিল্ম, মিডিয়া স্টাডিজ বা অনুরূপ অধ্যয়নরত নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বৈকল্পিক হতে পারে - তবে এটি আলোচনার ফোরাম এবং রেকর্ড করা বক্তৃতা / সেমিনারগুলির মাধ্যমে একটি অনলাইন কোর্সে খুব সহজেই গ্রহণযোগ্য হতে পারে। শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করা হোমওয়ার্কের মিশ্রণ এবং সমস্ত বিষয় জুড়ে একটি চূড়ান্ত লিখিত পরীক্ষা হবে
• 1 চিত্তাকর্ষক কাজ! আমি কেবল কলেজ-ছাত্রদের কে-অন দেখার জন্য বসে থাকা একগুচ্ছ কলেজছবিটির চিত্রের জন্য উত্সাহিত করেছি। যদিও আমি সেই শিক্ষককে vyর্ষা করি না, যিনি "আজু-ন্যান" নামের অর্থ ব্যাখ্যা করতে হবে।
• একটি মিনিট অপেক্ষা করুন!! হেনটাই, তাঁবু এবং ফ্যান-পরিষেবাতে মাসব্যাপী মডিউলটি কোথায়?